Зная когда, где и как долго светит солнце на разные части школьного участка, здания, сада, принять логические решения по ландшафтному дизайну значительно проще. Размещение растений, деревьев, ограждений и других деталей ландшафта во многом определяется затененными и солнечными участками двор, а также микроклимата, который они создают.

Южная сторона учебного заведения, освещенная солнцем в течение всего года. Это означает, что грунт с этой стороны прогревается уже ранней весной и идеально подойдет для теплолюбивых растений. Как правило, с северной стороны почва прогревается значительно медленнее и бывает не так долго освещенный солнцем даже в разгар лета.

Деревья и кустарники также определяют количество затененных и солнечных участков и их особенности. Лиственные деревья обеспечивают тень в жаркие летние дни, а зимой солнечные лучи свободно проходят между голыми ветвями. А вот вечнозеленые растения создают тень в течение года.

Осматривают школьную участок в разное время суток круглый год. С помощью кальки и ландшафтной карты фиксируется размещения затененных участков в июне и декабре — в месяцах с максимальной и минимальной продолжительностью светового дня.

Карты накладываются с общими ландшафтными картами, чтобы определить микроклимат различных участков и продумать будущее размещения растений.

Для создания плана школьного двора с учетом освещения нужно:

· Отметить расположение и размеры, которые имеют тени утром, в полдень и вечером, в июне и декабре.

· Отметить на карте тени, падающие от зданий и крон деревьев.

· Нарисовать планы размещения теней для каждого времени года.

· Отметить затененные участки на карте.

· Отметить солнечные участки вблизи зданий и стен.