11 заведений общего среднего образования Тернопольщины приняли участие в апробации самооценки качества образовательных и управленческих процессов с использованием информационно-аналитической системы EvaluEd.
>
На Тернопольщине завершилась апробация самооценки качества образовательных и управленческих процессов учреждений общего среднего образования с использованием информационно-аналитической системы EvaluEd.
11 заведений общего среднего образования прошли апробацию по направлению «Управленческие процессы учебного заведения».
Цель самооценки состоит в установлении соответствия между деятельностью школы и ее результатами, а также в определении проблемных вопросов и путей усовершенствования качества образовательной деятельности. Процесс самооценки состоит из 4 этапов:
- Изучение (мониторинг процессов системы и анализ результатов мониторинга).
- Оценка (определение уровня качества и результатов функционирования системы).
- Отчет (анализ состояния и определение путей усовершенствования образовательной системы).
- Планирование (определение мер по совершенствованию функционирования системы).
Направления самооценки образовательной деятельности должны соответствовать стратегии развития учебного заведения и содержать:
- систему оценки соискателей образования ;
- оценка профессиональной деятельности педагогических работников;
- образовательная среда учебного заведения;
- управленческие процессы учебного заведения.
Руководители учебных заведений отметили преимущества использования информационно-аналитической системы EvaluEd в процедуре самооценки: автоматический расчет результатов по каждому критерию, проведение анкетирования всех стейкхолдеров через QR и PIN-коды, хранение и цифровизация данных, позволяющее использовать материалы в будущем, получение информации из различных источников для анализа состояния системы образования и существенной экономии времени.
Справка: информационно-аналитическая система EvaluEd разработана Государственной службой качества образования Украины при содействии Чешского агентства развития и Чешской школьной инспекции в рамках проекта «Обеспечение информационной системы для Государственной службы качества образования Украины» совместно с Ассоциацией по международным вопросам.
Учебные заведения принявшие участие в апробации:
- Борсуковскому заведению общего среднего образования I-III ступеней Борсуковского сельского совета Тернопольской области Борсуковская территориальная община;
- Джуринское опорное заведение общего среднего образования I-III ступеней Белобожницкого сельского совета;
- Подволочиская общеобразовательная школа I-III ступеней Подволочиского поселкового совета Тернопольской области ;
- Коммунальное учреждение «Настасовский заведение общего среднего образования» ; Великоберезовичского поселкового совета Тернопольской области;
- Бережанский лицей №1 Бережанского городского совета Тернопольской области;
- Ковалевский заведение общего среднего образования I-III ступеней Монастырисского городского совета;
- ТЕРНОПІЛЬСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №4 ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ ОБЛАСТІ;
- Тернопільська загальноосвітня школа I-III ступеней № 18 Тернопольского городского совета Тернопольской области
- Тернопольская общеобразовательная школа I-III ступеней №24;
- Теребовлянский академический лицей имени Ярославы Стецько.
< li>ТЕРНОПІЛЬСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА I-III СТУПЕНІВ No16 ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ЛЕВИЦЬКОГО ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ ОБЛАСТІ;